告别余然以后，二人来到了监控室。
苏蘅这还是第一次看监控录像，不由得感叹：“原来学校的监控照得这么清晰？”
秦微说：“所以说，上课时的一举一动，监控里都看得很清楚，只不过不到必要的时候，没人会看而已。”
苏蘅撇撇嘴，心说没人看可是太好了，不然留下他平时上课偷懒玩手机的证据，可就要扣工资了。
截取的录像，是从事发前半个小时开始。
苏蘅清晰地看到，一开始的篮球场上只有范汝毅和几个陌生的男生，大概过了七八分钟，那几个高三生才出现。范汝毅对他们几近视而不见，倒是那三个高三生站在篮球场旁边，一直在看范汝毅。
过了一会儿，球砸在篮板上，重重滚落在地。一个高三生故意走过去，用脚拦住了球。范汝毅走过来，也没说话，弯下腰要捡球，那男生却并不抬脚。
苏蘅皱眉：“这挑事挑得太明显了吧。”
范汝毅站起身，也没和那男生理论，抬脚把篮球踹了出去，那男生一个重心不稳，摔在了地上。旁边的两个男生口中念念有词，指着范汝毅就围了上去，先动手的人拳头挥了个空，被范汝毅两三下放倒在地，篮球场登时便热闹了起来，不一会儿就聚了里三层外三层的人看热闹。
他们打得正欢，余然突然从人群中冲了进去，护住范汝毅，但范汝毅明显不处于劣势，一边打人一边把余然推开，似乎还说了句话，表情也没有半分缓和。
模棱两可地分辨口型，再加上直觉感应，苏蘅觉得范汝毅当时应该是说了句让开。
余然向后退了几步，尴尬地站在一旁，直到路过的秦微出现在视野里，她才不动声色地退回人群。
苏蘅疑惑：“她都去劝架了，还说自己没太注意？”
秦微没有说话。屏幕里的秦微走进篮球场，一手拎着那高三生的后衣领，将人拉开，还差点被范汝毅误伤。拉过架，他训斥几句，赶羊似的把四个学生带离了现场。
秦微抬手，将录像回调了些，指指屏幕：“看这里。”
时间倒退到三个高三生刚到篮球场的时候，苏蘅跟随秦微的指示，看到了篮球场外围，在他们三人身后亦步亦趋着一个女孩——正是余然！
进了篮球场，三个男生去找范汝毅的事，余然则是混在人群里，向里张望，手中拿着一瓶矿泉水。
苏蘅按着秦微操控的手，又往回调了一分钟，终于在屏幕的一角，正看到了来时的情景，余然不仅和他们亦步亦趋，甚至还有说有笑。
苏蘅：“……”
秦微意味不明地轻笑几声。
苏蘅面露难色：“她不是喜欢范汝毅吗？为什么还会放任他们打范汝毅啊？明明来得那么早，偏偏打起来的时候才出现——”
苏蘅的话说到一半，忽然意识到一个问题：每一次范汝毅的挨打，似乎都有余然的出现！如果他没记错的话，第一次挨打，那从巷外跑进来的女孩就是余然；第二次，余然虽然没出现，却把范汝毅遗落在围殴现场的外套还给了他；第三次更是板上钉钉的实锤。
苏蘅不可置信地分析：“和打范汝毅的人关系很好，也没有像她说的那种，这高三男生病态地喜欢她，而她极度讨厌这几个高三男生，而且每一次范汝毅被打，她都出现得恰到好处——这些，别再都是她设计的吧？”
秦微耸耸肩，反问他：“你觉得呢？”
苏蘅的表情非常僵硬：“她设计这些干什么呢？”
秦微静了半晌，缓缓说：“还是因为喜欢吧。因为喜欢，而范汝毅又完全不给她机会，只好自己制造机会。所以设计了范汝毅被打后，自己出现安慰他、照顾他这样的情节，企图增加相处机会，让范汝毅喜欢上她。”
“……？”苏蘅很是惊讶，“她脑子有病吗？”
“这女孩的脑子确实不太正常，她干的那些事，没有几件不反人类的。”说罢，秦微停顿一下，话锋又转，“不过，虽然听上去狗血，但这种方法还真的不无用处。”
苏蘅反驳：“哪里有用了？范汝毅还是不喜欢她啊。”
秦微别有深意地望向苏蘅：“请苏老师仔细回忆，自己是怎么感化范汝毅的？那两次校外围殴，你恰好救了范汝毅，即便不是最关键的转折，是不是也让他对你的态度好了许多？”
苏蘅被他说得一怔，认真地回忆了起来。
秦微凉凉地又补了一句：“说来也巧，余然辛辛苦苦自导自演的剧本，竟然就这么便宜你了，女主角的工作都让你做了，也难怪她和范汝毅没进展。”
苏蘅：“这……”
苏蘅的面上挂不住了，登时有一种难以言喻的震惊与无与伦比的尴尬劈进心中。而最让他心情复杂的是，面对于秦微调侃一般的分析，他竟然哑口无言，一句反驳的话都说不出来。
好像……还真的是这样？
看得出他的窘迫，秦微的语气柔和了些，却仍然在逗苏蘅：“你也不用想太多，她给的机会是一方面，主要还是我们苏老师的人格魅力强。”
苏蘅：“……”你可闭嘴吧。
苏蘅恨不得伸手把这人叭叭个没完的嘴堵上。
回去的路上，苏蘅在和秦微商讨解决办法。
虽然这件事连起来以后，性质确实恶劣，但毕竟前两次斗殴都是在校外，而个中的感情纠葛又没有被广泛认可公诸于世，也不能拿到明面上说。
苏蘅很是发愁：“就算我们知道了真相，又有什么用呢？他们完全可以不承认，这种事情，有一万种理由可以编出来开脱，随便想一个就足够搪塞了。”
秦微说：“一看就知道苏老师没学过概率论。”
苏蘅理所应当道：“我还真没学过。”
苏蘅是汉语言专业的纯种文科生，大学课程里根本不存在数理化生。秦微意识到后，耐心地给他解释：“听说过博弈论吗？”
没有学过概率论，但博弈论苏蘅还是有所涉及的。秦微见苏蘅的头顶没有窜出问号，便不大意地给苏蘅言简意赅地介绍了囚徒困境，利用孤立的处境与消息的闭塞，来瓦解不太坚固的团队合作，逐个击破，从而得到真相。
秦微特意让宋老师看好那三个男生，就是为了保证他们与余然无法互通消息，来使这样的处境成立，这样看来，原来办法是秦微从一开始就想好的。
苏蘅若有所思地哦了声，心里却不由瞠目结舌：不愧是教务主任，心思缜密得有点阴险。
办法算是有了，苏蘅又开始迷茫了，他不知道要处罚到什么程度是好。
秦微继续帮他想：“总而言之，还是要看你想怎么解决了，给他们处分吗？还是只是想做个了结？”
苏蘅迟疑道：“我不知道，这个要看范汝毅怎么想。”
毕竟挨打的也不是他。
秦微哂笑道：“他八成会说随便。”
苏蘅叹气：“你倒是挺了解。”
秦微看他一眼，幽幽道：“相处的倒是不多，但是每天听你念叨，也大概有了解了。”
这话听来古怪，苏蘅倒也没多想。走在楼梯上，苏蘅闲聊地问他：“你没事去操场干什么？”
秦微说：“寄快递，刚好路过操场外面。”
苏蘅哦了声，说到快递，他突然想起了什么，审视着秦微问道：“对了，你国庆回家以前，是不是答应给我带特产来着？特产呢？”
秦微义正言辞：“我们家特产是我，给你你要吗？”
苏蘅：“……”
秦微看着苏蘅满脸的嫌弃，很是不服气：“特产会做饭吗？会开车吗？有猫给你撸吗？”
苏蘅嗤他：“秦主任现在怎么都开始和特产争宠了？还这么理直气壮？比特产厉害，你很自豪吗？”
秦微看他一眼，心说还不是你逼的。
插科打诨地回到办公室，已经到了第一节课的时间。宋老师看到二人，关切道：“怎么问个事情问了这么久？那孩子看到了吗？说了什么？”
“事情可能比想象中要严重些。”秦微说，“您如果下午有课的话，可以先回去，这件事交给我来解决。”
宋老师有些犹豫，可是既然教务主任都发话了，她也没法再说什么，最后挣扎道：“这三个学生都要留下吗？”
秦微不容商量地点点头。
宋老师回去后，秦微重新靠在桌沿上，端起杯子喝了口水，开门见山地说：“余然把能说的都说了。”
三人面面相觑，神色狐疑。
他们三人其实是帮余然做事的，几人都是一条绳上的蚂蚱，余然把能说的都说了，不就意味着把自己也和盘托出了吗？稍稍聪明的一个男生很快意识到了秦微有可能是在使诈，机灵地反问：“她都说什么了？”
“说了很多，比如你们其实堵了范汝毅三次。”秦微顿了顿，补充道，“其中还有一次把人打进了医院。”
角落里的范汝毅抬起眼，一言不发地望向秦微。
苏蘅走到范汝毅面前，拉了拉他的手肘：“出来。”
范汝毅只一愣，便顺从地跟上了苏蘅。
苏蘅回手关上门，身后的范汝毅问他：“你把事情都告诉秦微了？”
苏蘅确实说了，不仅跟秦微说，还跟陈栩绒说了。他自知理亏，于是尽力辩白：“没说太多，当时去医院的时候，和他提了一句怎么伤的。”
范汝毅靠着墙，沉默地望着苏蘅。
苏蘅不想再过多纠结这件事，赶忙拉出话题：“范汝毅同学，我问你，这事儿你想怎么解决？”
范汝毅不明所以：“秦微都知道了，怎么解决，不是要看学校的意思吗？你问我干什么？”
苏蘅挑眉：“秦微让我问的你。”
范汝毅面无表情，冷声道：“随便。”
苏蘅：“……”这反应和秦主任预测得如出一辙。
34